2020《学堂云》大学生国家安全教育答案

1.1.1习近平总书记提出总体国家安全观

1、单选题2014年(),习近平总书记主持召开的中央国家安全委员会第一次会议,提出了一个重要的国家安全新理论–总体国家安全观。

A、2019-03-15

B、2019-04-15

C、2019-05-15

D、2019-06-15

我的答案：B

2、单选题习近平在中央国家安全委员会讲话指出,()是我们治党治国必须始终坚持的一个重要原则。

A、巩固党执政地位

B、团结带领人民

C、增强忧患意识,做到居安思危

D、坚持和发展中国特色社会主义

我的答案：C

3、单选题习近平强调,党的十八届三中全会决定成立(),是推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家长治久安的迫切切要求。

A、国家监察委员会

B、国家紧急状态委员会

C、国家发展和改革委员会

D、国家安全委员会

我的答案：D

4、单选题习近平指出,当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必须坚持总体国家安全观,以()为宗旨。

A、人民安全

B、政治安全

C、经济安全

D、社会安全

我的答案：A

5、多选题党的十八届三中全会决定成立的国家安全委员会,意义在于()。

A、是推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家长治久安的迫切要求

B、是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障

C、目的是更好适应我国国家安全面临的新形势新任务

D、建立集中统一、高效权威的国家安全体制,加强对国家安全工作的指导

我的答案：ABCD

6、多选题贯彻落实总体国家安全观,必须既重视外部安全,又重视内部安全,对内()。

A、求发展

B、求变革

C、求稳定

D、建设平安中国

我的答案：ABCD

7、判断题发展是安全的基础,安全是发展的条件。()

我的答案：对

1.1.2总体国家安全观提出的时代背景

1、多选题2012年11月,以习近平为总书记的新一届中央领导执政后,对国家安全做出了前所未有的总体战略布局,其中最主要的是()。

A、设立国家安全委员会

B、提出总体国家安全观

C、出台国家安全战略文本

D、颁布系列国家安全法律

E、强化国家安全宣传教育

我的答案：ABCDE

2、判断题新中国第一个30年的国家安全形势,可以用“安全压倒发展”“形势总体严峻”来概括。()

我的答案：对

1.1.3马克思主义毛泽东思想的主导地位

1、判断题总体国家安全观不仅体现了唯物史观,而且在多方面体现了唯物辩证法和系统思维。()

我的答案：对

2、判断题总体国家安全观不仅阐明了国家安全本身的全面性、整体性,而且明确了国家安全是一个开放系统。()

我的答案：对

1.1.4对中西优秀文化及安全思想的吸纳

1、单选题“共同安全观”源自()1982年的一篇研究报告中。

A、日本

B、美国

C、瑞典

D、中国

我的答案：C

2、多选题以下关于习近平在总体国家安全观中的“既重视国土安全又重视国民安全”的说法,正确的是()。

A、“国土”并不仅仅指国土

B、“国土”还指人之外的一切物

C、“国民”并不仅仅指平民百姓

D、“国民”还指一个国家中的所有人

我的答案：ABCD

3、多选题总体国家安全观的重要思想来源有()。

A、共同安全观

B、综合安全观

C、合作安全观

D、可持续安全观

我的答案：ABCD

4、判断题文艺复兴时期的思想家在强调把人从基督神学中解放出来时,则形成了一种人神关系中的“以人为本”,即人本主义。()

我的答案：对

1.1.5中国国家安全学研究成果的学术支撑

1、单选题()是国家安全核心和国家安全活动的根本目的。

A、国域安全

B、国民安全

C、主权安全

D、政治安全

我的答案：B

2、判断题国民的安全和利益是一切国家安全工作的根本目的。()

我的答案：对

1.2.1中国特色国家安全道路中的人民安全

1、单选题当前我们必须坚持总体国家安全观,以()为基础。

A、人民安全

B、经济安全

C、政治安全

D、军事安全

我的答案：B

2、单选题()是总体国家安全观的第一要义。

A、国域安全

B、经济安全

C、人民安全

D、社会安全

我的答案：C

3、判断题人民安全是国家安全至高无上的核心价值。()

我的答案：对

1.2.2中国特色国家安全道路中的其他安全要素

1、单选题()是决定国家安全的其他构成要素以及整个国家是否安全的根本性要素。

A、经济安全

B、政治安全

C、社会安全

D、人民安全

我的答案：B

2、单选题国家安全论域中的()是与政治相对脱离、相对独立的民间社会的安全,是民间社会的不受威胁和侵害的客观状态。

A、经济安全

B、人民安全

C、社会安全

D、政治安全

我的答案：C

3、多选题根据当前经济领域的门类划分,国家经济安全大致分为()。

A、产业安全

B、商业安全

C、金融安全

D、财政安全

E、市场安全

我的答案：ABCDE

4、判断题军事是保障国家安全的武装力量,军事安全是保证国家武装力量能够充分有效发挥保障国家安全作用的基本前提。()

我的答案：对

1.2.3既重视外部安全又重视内部安全

1、多选题2001年,在纪念中国共产党成立80周年大会的讲话中,江泽民对新安全观的表述更新为()。

A、互信

B、互利

C、平等

D、协作

我的答案：ABCD

2、判断题国家安全必须是内部安全与外部安全的统一。()

我的答案：对

3、判断题中国政府在世纪之交提出的“以互信、互利、平等、协作为核心的新安全观”,只是一种外交观,至多是一种“对外安全观”或“国际安全观”。()

我的答案：对

1.2.4既重视国土安全又重视国民安全

1、单选题国域安全就是国家生存发展空间领域的安全,其构成要素不包括()。

A、陆域安全

B、国天安全

C、水域安全

D、天域安全

我的答案：B

2、多选题领土安全主要包括()四个组成部分。

A、领陆安全

B、领水安全

C、领空安全

D、底土安全

我的答案：ABCD

3、多选题国土安全主要包括()五个构成要素。

A、国陆安全

B、国水安全

C、国空安全

D、国天安全

E、国底安全

我的答案：ABCDE

4、判断题非主权的海洋毗连区不包括在“国海”的概念里。()

我的答案：错

1.2.5既重视传统安全又重视非传统安全

1、单选题在信息内容安全的分类中,不包括()。

A、政治信息安全

B、军事信息安全

C、信息载体安全

D、商业信息安全

我的答案：C

2、多选题科技安全通常包括科技成果安全、科技人员安全、()等六个构成要要素。

A、科技产品安全

B、科技活动安全

C、科技应用安全

D、科技设施安全

我的答案：ABCD

3、判断题国家科技安全是与国家安全和利益具有不同程度密切关系的科技成果、科技研究、科技发展的不受侵害与威胁的客观状态。()

我的答案：对

1.2.6既重视发展问题又重视安全问题

1、判断题近代中国史是一部中华民族不安全的历史,也是一部中华民族求安全的历史。()

我的答案：对

2、判断题当前,需要在总体国家安全观的指导下,坚持安全与发展并重的新理念,努力构建安全与发展为一体的国家大战略。()

我的答案：对

1.2.7既重视本国安全又重视共同安全

1、判断题在总体国家安全观,既重视自身安全,又重视共同安全,打造命运共同体,推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。()

我的答案：对

1.2.8综合安全、合作安全与可持续安全

1、单选题合作安全观于1988年由()布鲁金斯学会明确提出。

A、英国

B、美国

C、日本

D、瑞典

我的答案：

2、判断题习近平认为,合作安全就是要通过对话合作促进安全。()

我的答案：

1.2.9传统国家安全观与非传统国家安全观

1、单选题传统国家安全观的主要特征是以()作为安全目标。

A、政权安全

B、一国安全

C、国际安全

D、共同安全

我的答案：B

2、判断题传统国家安全观是对冷战后期开始出现的各种不同以往的国家安全思想和理论的统称。()

我的答案：错

1.2.10总体国家安全是高级非传统国家安全观

1、判断题全面的国家安全观是既重视传统安全问题又重视非传统安全问题的安全观。()

我的答案：对

1.3.1总体国家安全观在国家安全体制机制完善中的贯彻落实

1、单选题()年中共十八届三中全会时,提出了设立国家安全委员会的设想。

A、2004

B、2010

C、2013

D、2017

我的答案：C

2、判断题国家安全部和地方国家安全厅局是总体性的国家安全机构。()

我的答案：错

1.3.2总体国家安全观在国家安全战略制定实施中的贯彻落实

1、判断题2015年审议通过的«国家安全战略纲要»是中国的第一个国家安全战略文本。()

我的答案：对

1.3.3总体国家安全观在推进国家安全法治建设中的贯彻落实

1、单选题()年中华人民共和国国家安全部成立。

A、1949

B、1978

C、1983

D、2013

我的答案：C

2、判断题推进国家安全法治建设是国家安全委员会的主要职责之一。()

我的答案：对

1.3.4总体国家安全观在国家安全宣传教育工作中的贯彻落实

1、多选题开设“国家安全教育”课程,是在总体国家安全指导下的全面国家安全教育,包括()。

A、全面的国家安全观念

B、全面的国家安全战略

C、全面的国家法治

D、全面的国家安全形势

我的答案：ABCD

1.3.5在总体国家安全观指导下全面认识国家安全

1、单选题在国家安全保障体系中,不属于保障活动的硬手段的是()。

A、军事攻防

B、政治镇压

C、发展经济

D、情报保卫

我的答案：C

2、多选题影响国家安全的社会内部因素有()。

A、民族宗教

B、国民素质

C、大政方针

D、国家体制

我的答案：ABCD

3、判断题国家安全就是一个国家处于没有危险的客观状态,也就是国家既没有外部的威胁和侵害又没有内部的混乱和疾患的客观状态。()

我的答案：对

2.1.1战略与国家安全战略

1、判断题国家安全战略具有更高的层次,更宽的视野和更多的手段,位于军事战略之上。()

我的答案：对

2、判断题在第二次世界大战后,战略的概念刚刚突破了传统的战争和军事领域。()

我的答案：错

2.1.2中俄等国对国家安全战略的界定

1、单选题法国将国防白皮书与国家安全战略文件合二为一,称之为()。

A、安全政策白皮书

B、综合安全保障战略

C、国防与国家安全白皮书

D、国家安全政策文件

我的答案：C

2、多选题各个国家的国家安全战略文件大多包括()等要素。

A、战略环境评估

B、安全威胁判断

C、战略目标和任务

D、战略方针和原则

E、战略途径和举措

我的答案：ABCDE

3、判断题20世纪70年代末,“国家安全战略”一词开始出现在中文学术文献中。()

我的答案：对

2.1.3国家安全战略的基本涵义

1、多选题普鲁士的克劳塞维茨将战略要素归纳为()。

A、精神要素

B、物质要素

C、数学要素

D、地理要素

E、统计要素

我的答案：ABCDE

2、判断题世界多数国家把国家安全委员会作为国家安全领导决策体制的核心和中枢,并把制定和组织实施国家安全战略作为其重要任务。()

我的答案：对

3、判断题国家安全战略既是有目的、有计划、有统筹、可实施的具体方案,又是一种思维艺术,是一种有规律可循的科学。()

我的答案：对

2.2.1中国古代安全战略思想的发展演变

1、多选题中国古代国家安全战略思想的主要特征是()。

A、崇尚“大一统”

B、主张修德安民

C、重视整军经武

D、重视边疆安全

E、追求“夷夏一体”

我的答案：ABCDE

2、判断题中国是一个多民族的国家,民族关系直接影响着整个国家的安全状态。()

我的答案：对

2.2.2中国近代国家安全战略思想的主要内容

1、单选题()时期,形成了以人民战争为核心的一系列国家安全战略思想,为现代中国国家安全战略思想奠定了重要基础。

A、辛亥革命时期

B、抗日战争时期

C、解放战争时期

D、建国初期

我的答案：B

2.2.3中国现代国家安全战略思想的主要内容及其特点

1、单选题改革开放以前,国家安全战略思想的核心是()。

A、人民安全

B、求生存

C、富强民主

D、发展经济

我的答案：B

2.2.4美俄国家安全战略思想

1、单选题()时期是美国国家安全战略形成和发展的第一个重要历史时期。

A、第一次世界大战

B、第二次世界大战

C、独立战争时期

D、20世纪初

我的答案：C

2、判断题大国安全战略的制定和调整是与国际国内安全形势紧密联系在一起的。()

我的答案：对

2.2.5其它相关国家国家安全战略思想

1、多选题2011年,英国卡梅伦政府接连公布(),全面分析了英国的安全威胁、战略目标、战略任务和战略举措。

A、«国家安全战略»

B、«为国家安全立学»

C、«国家安全战略纲要»

D、«战略防务和安全审议»

我的答案：AD

2、多选题关于英国国家安全战略思想的说法,以下正确的是()。

A、战略制定由侧重长远转向侧重远近结合、灵活应变

B、战略中心为传统安全领域

C、装备建设转向机动灵活、精干高效

D、继续贯彻“联合防务”思想

我的答案：ACD

3、判断题从尼赫鲁去世到1991年拉奥政府上台,印度推行地区争霸战略,将目标定位在于争夺东亚地区主导权上。()

我的答案：错

2.3.1以总体国家安全观为指导思想

1、多选题在制定和实施国家安全战略时,需要()。

A、需要对国家安全环境做出科学判断

B、需要明确特定环境下的国家安全目标和任务

C、需要完全参照国际安全战略思想

D、需要选择实现国家安全目标和任务的基本道路及方式方法

我的答案：ABD

2、多选题我国国家大战略包括()两个重要方面。

A、国家发展战略

B、国家安全战略

C、国家外交战略

D、国家人才战略

我的答案：AB

3、判断题只有科学准确地分析判断国际和国家安全形势,才能保证国家安全战略实施的可持续性。()

我的答案：对

2.3.2中国国家安全战略的目标和宗旨

1、单选题()是在国家宪法的基础上确定的国家最基本、最重要的利益,在任何情况下都不能放弃的最高利益。

A、经济利益

B、社会利益

C、人民利益

D、国家利益

我的答案：D

2、多选题中国国家安全战略的核心利益包括国家主权、()六个方面。

A、国家安全

B、领土完整

C、国家统一

D、中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定

E、经济社会可持续发展的基本保障

我的答案：ABCDE

3、多选题中国国家安全战略目标决定了我国国家安全战略的特点是()。

A、防御型

B、内向型

C、和平型

D、攻击型

我的答案：ABC

3.1.1维护国家安全形势总体稳定向好的态势

1、单选题以下不属于经济发展的表现的是()。

A、经济增长状态可持续

B、就业平稳

C、人均GDP逐年高涨

D、经济体量和质量不断增强

我的答案：C

2、单选题()年,我国已经成为世界第二经济体。

A、1978

B、2001

C、2007

D、2010

我的答案：D

3、单选题社会稳定的表现不包括()。

A、国民整体生活水平不断提高,社会安全基础得到加强

B、就业率保持稳定,就业矛盾逐渐化解

C、社会矛盾不断得到妥善化解,社会秩序持续稳定

D、社会保障体系不断完善,社会稳定“安全阀”功能进一步显著

我的答案：B

4、判断题中国共产党的性质为政权稳定奠定了前提。()

我的答案：对

3.1.2化解中国国家安全面临的挑战

1、多选题2013年中国国防白皮书强调()三股势力威胁上升。

A、恐怖主义

B、分裂主义

C、极端主义

D、单边主义

我的答案：ABC

2、多选题虽然我国国家安全形势总体稳定向好,但也面临着多元复杂的挑战,主要表现在()。

A、恐怖威胁继续存在

B、反腐败斗争形势依然严峻

C、威胁中国海洋安全强度持续增强

D、传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织等方面

我的答案：ABCD

3、多选题以下属于威胁中国海洋安全和权益的事件是()。

A、中日钓鱼岛危机

B、中菲黄岩岛对峙

C、中美南海对阵

D、中国多方应对“南海仲裁”及相关挑衅

我的答案：ABCD

3.1.3化解“中国威胁论”困局

1、判断题“中国威胁论”的形成和蔓延,不但严重损害中国热爱和平和负责任的大国形象,也对我国国家安全环境造成了严重危害。()

我的答案：对

3.2.1从新疆暴恐案件看政治安全职能

1、判断题政治安全职能在国家安全一般职能中居于核心地位。()

我的答案：对

3.2.2从美国介入南海问题看军事安全职能

1、判断题军事安全职能在中国国家安全职能中居于核心地位。()

我的答案：错

3.2.3从2015年“股灾”看经济安全职能

1、单选题()在国家安全职能中居于基础地位。

A、政治安全职能

B、军事安全职能

C、经济安全职能

D、社会安全职能

我的答案：C

2、多选题国家安全组织履行经济安全职能的目的是要维护()。

A、国家资源安全

B、金融安全

C、财政安全

D、产业安全

我的答案：ABCD

3、判断题履行好经济安全职能是中国避免2015年“股灾”再次发生的有效途径。

我的答案：对

3.2.4从美国文化霸权看文化安全职能

1、单选题20世纪70年代,美国国会的官方文件中把()定位为“推行对外政策的最宝贵的工具”。

A、报纸

B、广播

C、无线电

D、互联网

我的答案：B

2、单选题()是一个国家文化和文明的载体。

A、传统习俗

B、大众文化

C、文化遗产

D、语言文字

我的答案：D

3.2.5从瓮安“6•28”事件看社会安全职能

1、填空题()是指国家安全管理组织及其工作人员依法对国家社会安全事务进行管理,实现整个社会系统良性运行和协调发展的安全状态和以及提高社会安全能力。

我的答案：社会安全职能

3.2.6从潜伏在伊朗的致命“病毒”看网络与信息安全职能

1、单选题2010年7月,美国和()以核设施为主要目标,向伊朗国内的网络植入一种名为“震网”的病毒。

A、日本

B、以色列

C、菲律宾

D、巴基斯坦

我的答案：B

2、判断题“震网”病毒的代码量是“火焰”病毒的20倍。()

我的答案：错

3、判断题一旦信息基础设施面临安全问题,它对国家安全所造成的影响将是致命性的。()

我的答案：对

3.3.1国家安全领导机关

1、单选题中央军事委员的职权不包括()。

A、统一领导全面武装力量

B、发布有关决定和命令

C、制定和实施国家安全战略

D、制定涉及国家安全的军事法规

我的答案：C

2、多选题国家安全领导机关的构成包括()。

A、中央国家安全委员会

B、全国人民代表大会及其常委会

C、中华人民共和国主席

D、国务院

E、中央军事委员会

我的答案：ABCDE

3、多选题在中菲黄岩岛对峙事件中,中方参与的主要部门有()。

A、外交部

B、渔政局

C、国防部

D、国家海洋局

E、国家质检总局

我的答案：ABCDE

4、判断题香港特别行政区、澳门特别行政区应当履行维护国家安全的责任。()

我的答案：对

3.3.2国家安全职能机关

1、多选题我国安全部的主要安全职能包括()等几个方面。

A、依法搜集涉及国家安全的情报信息

B、反间谍工作的主管机关

C、依法做好反恐怖主义工作

D、防范、制止和依法打击危害国家安全和利益的违法犯罪活动

E、保卫国家安全,维护社会政治稳定,保障社会主义建设

我的答案：ABCDE

2、判断题国防部隶属于国务院,是国家政府机构中的军事部门,负责掌管国防建设事务。()

我的答案：对

3.3.3涉及国家安全职能的机关

1、判断题1993年«国家安全法»时期,中央国家机关履行部分国家安全职能。()

我的答案：错

3.3.4世界主要国家安全机关

1、单选题()是有权作出国家安全战略决策或决定的机关。

A、国家安全职能机关

B、国家安全咨询机关

C、国家安全领导机关

D、国家安全信息机关

我的答案：C

2、单选题目前在世界各国,()是最主要的对外安全事务机关。

A、对外安全事务机关

B、公安部

C、国内安全事务机关

D、国防部

我的答案：D

3、多选题美国目前有()等16个主要的情报机构。

A、中央情报局

B、国防情报局

C、国家安全局

D、国家侦察局

E、海军情报局

我的答案：ABCDE

3.3.5国家安全体制机制

1、单选题国家安全体制机制的内涵不包括()。

A、法律保障

B、权责和运行机制

C、安全战略建设

D、国家安全机构管理制度

我的答案：C

2、判断题2013年11月,党的第十八届三中全会通过«中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定»,标志着中共中央正式启动成立中央国家安全委员会的工作。()

我的答案：对

3.3.6国家安全管理职责

1、多选题国家安全管理责任类型包括()。

A、政治责任

B、工作责任

C、法律责任

D、道德责任

我的答案：ABCD

3.4.1国外情报人员招募

1、多选题国外情报机构的招募程序基本要经历()几个过程。

A、名单审查

B、安全审查

C、专业测试

D、健康检查

E、组织召见

我的答案：ABCDE

2、多选题从世界各国的情报机构招募实践来看,主要从()几个方面考察应聘者。

A、信仰

B、忠诚

C、学识和修养

D、心理素质

E、纪律

我的答案：ABCDE

3.4.2国外情报人员的培训

1、单选题()不但可以使情报人员振奋精神,提高士气,培养团队精神,而且也为应对突发事件奠定了基础。

A、洗脑

B、掩护身份

C、体能和军事训练

D、移动接触

我的答案：C

2、多选题国外情报人员的培训内容包括()等。

A、洗脑

B、陌生人接触

C、体能和军事训练

D、掩护身份

E、交易术

我的答案：ABCDE

3.5.1国家安全领导

1、单选题以事为中心的国家安全领导者的特征不包括()。

A、对工作人员的评价,工作效率及其成果是唯一标准

B、关心下属

C、只注重国家安全工作的进程

D、对下属缺乏信任

我的答案：B

2、单选题以人为中心的国家安全领导者的特征不包括()。

A、充分放权

B、耐心听取下属的意见

C、运用激励法则满足下属的需要

D、事事加以干预

我的答案：D

3.5.2国家安全沟通

1、单选题影响沟通编码的因素不包括()。

A、技巧

B、态度

C、经济背景

D、知识

我的答案：C

2、判断题由于国家安全沟通大多都涉及到国家利益和人民利益,为此要求发送者态度必须端正。()

我的答案：对

3.5.3国家安全激励

1、多选题马斯洛把人的需求划分为()五个层次。

A、生理需求

B、安全需求

C、社交需求

D、尊重需求

E、自我实现的需求

我的答案：ABCDE

4.1.1总体国家安全观的法治保障

1、单选题保障国家安全的行动依据体现在多个层面,不包括()。

A、国家的大政方针和政策制度

B、作为法源的国家法律制度

C、国家安全战略制度

D、规范性文件及工作规则

我的答案：C

2、单选题完善国家安全立法的必要性不包括()。

A、原有的国家安全法律体系欠缺总体性

B、原有的国家安全体系欠缺系统性

C、原有的国家安全体制机制统筹协调不够

D、原有的国家安全法律体系体现新的治理理念

我的答案：D

4.1.2域外国家安全立法的发展

1、单选题域外国家安全立法采取的模式不包括()。

A、专门立法模式

B、统一立法模式

C、分散模式

D、专门立法模式与分散模式兼具

我的答案：B

2、单选题1991年,苏联列入国家安全机关活动的基本原则中不含有()。

A、遵守法制

B、公开性

C、保障公民的权利和自由

D、注重国民安全

我的答案：D

3、判断题以法律保障国家安全与发展是世界各国的通行做法。()

我的答案：对

4、判断题美国是世界上最早对整体国家安全活动进行专门立法规范的国家。()

我的答案：错

4.1.3中国国家安全法律体系的构建

1、单选题国家安全法律规范具备的特征不包括()。

A、具有公法属性

B、实体法和程序法的结合体

C、涵盖内容单一集中

D、具有很强的涉外性、政策性和策略性

我的答案：C

2、单选题我国国家安全法制的发展阶段是在()。

A、1983年之前

B、1983-1993年

C、1993-2014年

D、2014年至今

我的答案：C

3、判断题新«国家安全法»的公布施行,正式确立起了具有中国特色的国家安全法律体系框架。()

我的答案：对

4.2.1《中华人民共和国国家安全法》解读

1、单选题«国家安全法»以()为宗旨。

A、国家安全

B、人民安全

C、社会安全

D、经济安全

我的答案：B

2、单选题法律明确规定了我国国家安全工作的指导地位是()。

A、国家主席

B、国家安全委员会

C、国家安全局

D、中国共产党

我的答案：D

3、多选题法律专门规定在国家安全工作领域要坚持的基本原则包括()。

A、法治原则

B、尊重和保障人权原则

C、统筹协调原则

D、预防为主、标本兼治原则

E、专群结合原则

我的答案：ABCDE

4、判断题国家安全工作的指导思想就是总体国家安全观,这是做好新形势下国家安全工作的根本遵循。()

我的答案：对

4.2.2《中华人民共和国反间谍法》解读

1、单选题()是新中国建立后加强和规范隐蔽战线反间谍斗争的第一部法律。

A、国家安全法

B、中国国防白皮书

C、国家安全战略法则

D、反间谍法

我的答案：D

2、判断题«反间谍法»把我国多年以来在反间谍工作中坚持的基本原则和经验做法上升为法律规定。()

我的答案：对

4.2.3《中华人民共和国国家情报法》解读

1、单选题()统一领导和组织军队情报工作。

A、中央国家安全领导机构

B、中央军事委员会

C、国家情报局

D、国家安全委员会

我的答案：B

2、判断题«国家情报法»落实了总体国家安全观,为国家情报工作的有效实施提供了制度依据。()

我的答案：对

4.2.4《中华人民共和国反恐怖主义法》解读

1、判断题«反恐法»规定了我国应坚持防范为主,在反恐怖主义斗争中保持主动。()

我的答案：对

4.2.5《中华人民共和国网络安全法》解读

1、判断题网络违法犯罪对公共利益带来重大危害是我国网络安全面临的风险和挑战之一。()

我的答案：对

4.2.6国家安全法律体系中的其他法律规范简介

1、单选题自2017年1月1日起施行的«中华人民共和国境外非政府组织境内活动管理法»共7章()条。

A、52

B、53

C、54

D、55

我的答案：C

2、判断题我国第一部针对境外非政府组织的立法,填补了行为规范缺失和秩序空白。()

我的答案：对

4.3.1国家安全法治的完善：加强执法、推动司法、倡导守法

1、单选题国家安全威胁的特性不包含()。

A、联动性

B、叠加性

C、单一性

D、不确定性

我的答案：C

2、单选题1996年全国人大修订的(),规定“国家安全机关依照法律规定,办理危害国家安全的刑事案件,行使与公安机关相同的职权。”

A、«国家安全法»

B、«刑事诉讼法»

C、«反间谍法»

D、«国家情报法»

我的答案：B

2020《学堂云》大学生心理健康答案

（中南大学）

一章节测试

1单选题 大学生心理健康标准

A、智力正常

B、意志、行为健全协调

C、自我意思良好人格完整

D、以上全是

我的答案：D

2判断题 心理咨询主要指通过心理学理论指导和技术应用的临床干预措施来进行?

我的答案：对

二章节测验

1单选题在弗洛伊德的本我-自我-超我理论中，本我遵循的是：

A、现实原则

B、快乐原则

C、道德原则

D、健康原则

我的答案：B

2单选题自我体验和

A、自我监控

B、社会自我

C、心理自我

D、生理自我

我的答案：A

3单选题查尔斯·库利提出了什么概念?

A、现实的我

B、镜中的我

C、理想自我

D、健康自我

我的答案：B

4单选题谁认为自我同一性的确立和防止社会角色的混乱是青年期的发展任务?

A、弗洛伊德

B、马西亚

C、埃里克森

D、威廉·詹姆斯

我的答案：C

5单选题埃里克森认为“自我统合-角色混乱”的心理危机存在于哪个阶段：

A、青年期

B、成年期

C、中年期

D、老年期

我的答案：A

6单选题狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人，是：

A、虚荣

B、从众

C、自卑

D、自负

我的答案：D

7单选题正确认识自我的比较法中不包含哪一种?

A、向上比较

B、向下比较

C、相似比较

D、向外比较

我的答案：D

8单选题别人知道的部分叫做：

A、公开的我

B、盲目的我

C、秘密的我

D、未知的我

我的答案：B

9单选题心理学家阿特金森说，人的行为动机有两大类：一是力求成功，一是避免失败。显然，这很符合我们的常识。然而，人本主义心理学家马斯洛提出人还会“害怕成功”，这种情结叫做：

A、约拿情结

B、俄狄浦斯情结

C、水仙花情结

D、自我设限

我的答案：A

10单选题心理学家到一个学校对一个班的小学生做了智力测验，然后心理学家从全班学生中随机抽了三名学生，告诉老师说这三名学生是高智商人才。半年之后，实验结果是：这三个学生的成绩长进很大,远远超过其他同学的进步。这叫做：

A、马太效应

B、从众效应

C、期望效应或罗森塔尔效应

D、蝴蝶效应

我的答案：C

11多选题自我意识是个体对自己身心状态的察觉和认识，包括认识自己的

A、意识状况

B、生理状况

C、心理特征

D、自己与他人和周围世界的关系。

我的答案：BCD

12多选题弗洛伊德关于意识的理论包括：

A、意识

B、前意识

C、潜意识

D、梦.

我的答案：ABC

13多选题埃里克森认为青少年自我同一性的表现包括：

A、自我意识的确定和自我角色形成是其核心问题。

B、对周围世界有了新的观察与思考，经常考虑自己到底是怎样一个人。

C、他们从别人对自己的态度中，从自己扮演的各种社会角色中逐渐认清自己。

D、逐渐疏远父母，从对父母的依赖关系中解脱出来而与同伴建立了亲密的友谊。

我的答案：ABCD

14多选题自卑者与自信者的区别在于:

A、自卑者的认同感依赖于外部，自信者的认同感依赖于内部。

B、自卑者潜意识的焦点集中在自身的劣势,自信者潜意识的焦点集中在自身的优势。

C、自卑者的认同感依赖于内部，自信者的认同感依赖于外部。

D、自卑者潜意识的焦点集中在自身的优势;自信者潜意识的焦点集中在自身的劣势。

我的答案：AB

15多选题大学生自我意识的提升方法有：

A、正确认识自我

B、积极悦纳自我

C、合理调控自我

D、不断超越自我

我的答案：ABCD

三章节测验

1单选题情绪的构成，不包括哪个内容?

A、心灵的感受--主观体验;

B、情绪的镜像--表情;

C、躯体的动员--生理唤醒;

D、情绪的控制--自控。

我的答案：D

2单选题生化学家的眼泪成分研究发现，眼泪可以分为两类--反射性眼泪和：

A、情绪性眼泪;

B、喜极而泣的流泪;

C、切洋葱辣出来的眼泪;

D、因风沙揉出来的眼泪;

我的答案：A

3单选题人脑中存在着两条用来处理情绪激活信息的通路，一个是情绪脑，另一个是：

A、左半球;

B、右半球;

C、理性脑;

D、小脑;

我的答案：C

4单选题情绪健康的表现不包括：

A、表达方式恰当;

B、情绪反应适度;

C、积极情绪多于消极情绪;

D、积极情绪与消极情绪平衡。

我的答案：D

5单选题紧张的体验，恐惧的破坏性不包括哪一项：

A、恐惧导致逃避行为;

B、恐惧导致情绪放松;

C、恐惧导致过度紧张，情感压抑;

D、恐惧影响社交。

我的答案：B

6单选题下列关于焦虑的说法中，哪个是正确的：

A、焦虑中担心和害怕的对象是明确的;

B、焦虑中担心和害怕的对象是具体的;

C、焦虑中担心和害怕的对象是隐身的;

D、焦虑中担心和害怕的对象是不存在的。

我的答案：C

7单选题人不是被事情本身所困扰，而是被其对事情的看法所困扰，这是讲的哪个理论?

A、意义疗法;

B、艾利斯理性情绪疗法：ABC理论;

C、行为疗法;

D、精神分析疗法。

我的答案：B

8单选题下面关于压力描述不正确的是：

A、压力是由刺激引起的;

B、压力概念最先由维克多·E·弗兰克尔提出;

C、压力伴有躯体机能以及心理活动改变;

D、压力是一种身心紧张状态。

我的答案：B

9单选题证明了“生命活动的维持需要一定水平的外界刺激”的实验是：

A、伤痕实验;

B、视觉悬崖实验;

C、感觉剥夺实验;

D、三山实验。

我的答案：C

10单选题大学生要正确认识压力与挫折，下面哪项不正确?

A、以疯狂学习或工作来应对;

B、认识到压力和挫折是难免的;

C、认识到压力和挫折的双重性;

D、树立正确的压力和挫折观。

我的答案：A

11多选题情绪具有哪些特点?

A、情绪是主观意识经验;

B、情绪与需要有连带关系;

C、情绪状态不易自我控制;

D、情绪都有外在独特的表达。

我的答案：ABCD

12多选题情绪的基本类型包括：

A、快乐;

B、愤怒;

C、恐惧;

D、悲哀。

我的答案：ABCD

13多选题愤怒是指个体受刺激后异常激动的情绪状态。下面关于愤怒的表达哪些是对的?

A、愤怒是深思熟虑后产生的情绪;

B、愤怒是本能的，具有原始性的情绪。

C、愤怒是急速而又轻率的情绪;

D、愤怒是受到威胁后的反应。

我的答案：BCD

14多选题抑郁的破坏性包括：

A、生活质量下降;

B、学习或工作效率降低;

C、心境安宁;

D、绝望和自杀

我的答案：ABD

15多选题可接受的大小，它包括：

A、挫折耐受力;

B、挫折认知力;

C、挫折排解力;

D、挫折适应力。

我的答案：AC

四章节测验

1单选题关于人际交往与人际关系，下列说法不正确的是：

A、人际交往是一个动态的过程;

B、人际关系是人际交往的静态结果;

C、人际交往人与人之间通过一定的方式进行接触，在心理上和行为上相互产生影响的互动过程;

D、人际关系人与人之间通过一定的方式进行接触，在心理上和行为上相互产生影响的互动过程。

我的答案：CD

2单选题在人际关系发展的阶段中，较少有人能发展到第几阶段?

A、定向阶段;

B、情感探索阶段;

C、感情交流阶段;

D、稳定交往阶段。

我的答案：D

3单选题下列关于良好人际关系的说法中，哪个是错误的：

A、双方之间不能有冲突和不一致意见;

B、人格平等是良好人际关系的最重要前提;

C、是接纳的、坦白的、信赖的关系;

D、是没有害怕与恐惧的深度关系。

我的答案：A

4单选题要调适大学生的嫉妒心理，不包括下面哪一项：

A、多找一些发展的支点;

B、宽容人性的光辉面与阴暗面;

C、不要显露而是暗暗记恨对方;

D、容许自己在某些方面可以比别人弱。

我的答案：C

5单选题心理学家阿龙森的“犯错误效应”实验，证明了下列四种情形的人，哪一种情形下最受人欢迎?

A、才能出众而犯了错误的人;

B、才能出众而未犯错误的人;

C、才能平庸而犯了错误的人;

D、才能平庸而未犯错误的人。

我的答案：A

6单选题关于人际吸引因素：熟悉性，下列哪个说法错误?

A、熟悉能增加喜欢的程度;

B、次数也有一定界限，超过界限会让人厌烦;

C、对反面的东西随着熟悉度增加会更喜欢;

D、对反面的东西再熟悉也不会喜欢。

我的答案：C

7单选题下列表述中正确的是：

A、在对陌生人的认知中，首因效应比较明显;

B、在对陌生人的认知中，近因效应比较明显;

C、对熟识的人的认知中，首因效应更起显著作用

D、首因效应又叫新颖印象，近因效应又叫第一印象。

我的答案：A

8单选题下列表述中错误的是：

A、“一俊遮千丑”、“一好百好”讲的是光环效应;

C、“以小人之心，度君子之腹”讲的是投射效应;

D、刻板效应是一种心理定势，是关于某类人概括而笼统的固定印象，不会产生认识偏差。

我的答案：D

9单选题“千里送鹅毛”的故事是关于人际交往功利原则中的：

A、增值交换规律;

B、减值交换规律;

C、自我价值保护规律;

D、情境控制规律。

我的答案：A

10单选题有效的沟通技巧不包括：

A、聆听的技巧;

B、冲突技巧;

C、谈话的技巧;

D、非言语交往技巧。

我的答案：B

11多选题人的交往需要的行为动机是为了满足下列哪些需要：

A、确立社会地位;

B、确立自我价值;

C、确立安全感;

D、确立人脉网络

我的答案：BC

12多选题自负心理和：

A、孤独心理

B、嫉妒心理

C、猜疑心理

D、平等心理

我的答案：ABC

13多选题证明外貌与交往有密切关系的实验包括：

A、苏德诺的研究(1967)：外貌对DOA的影响;

B、扎琼克的多看效应实验(1969);

C、埃弗兰的实验(1974)：体貌影响有罪判断;

D、卡利克的实验(1979)：整容后更被人喜欢。

我的答案：ACD

14多选题作为一种人际吸引因素之一的临近性，它要发挥作用需要有如下两个条件：

A、交往稀少;

B、交往频繁;

C、产生积极的交往体验;

D、产生消极的交往体验。

我的答案：BC

15多选题人际关系冲突的平息包括：

A、接受不一致或冲突的不可避免性;

B、避免关于冲突的错误观点;

C、学会“争吵”，坦诚沟通化解冲突;

D、关系如确已破裂无法修复，学习接受失败，但要吸取教训。

我的答案：ABCD

五章节测验

1单选题下列关于爱情的相关描述中，哪一个是错误的：

A、爱情是在男女之间产生的，在狭义上，爱情不包括同性恋;

B、是在个体心理达到相对成熟时产生的;

C、爱情是一种感情，其中包括认知的成分，不等于低级的情绪;

D、爱情不包括性欲和性感的成分，是一种纯粹的精神之爱。

我的答案：D

2单选题美国心理学家斯滕伯格(Robert J. Sternberg)的爱情三角理论认为所有的爱情不包括哪种成分?

A、理想

B、亲密

C、激情

D、承诺

我的答案：A

3单选题艾滋病的三种传播途径不包括：

A、性接触;

B、血液;

C、母婴;

D、握手及共同进餐等。

我的答案：D

4单选题2016年10月28日，北京大学燕园博思心理咨询中心等机构发布了首部《中国大学生恋爱白皮书》，该调查显示：恋爱，已经成为大学生的必修课。中国在校大学生3559万，其中有过恋爱经历的比例高达：

A、50%

B、60%

C、70%

D、80%

我的答案：D

5单选题大学生发生多角恋的原因除了以下哪一条?

A、择偶标准不明确

B、择偶能力不强

C、择偶动机不良

D、虚荣心强

我的答案：B

6单选题关于大学生性自慰行为，下列表述不正确的是：

A、自慰是一种个人隐私。要在安全的环境下进行，也不要对他人构成骚扰或攻击。

B、性自慰是一种正常现象，不妨碍日常生活作息，对健康无害，可以无节制而为。

C、自慰方式要合理。

D、正确对待自慰：你不自慰，也可以很快乐，并不是每个人都自慰。自负

我的答案：B

7单选题联合国提出预防性病的“ABC”原则不包括：

A、接受性教育：科学防范性病。

B、节制欲望：青少年最好避免过早性行为;

C、忠诚：固定性伴侣，不与陌生人发生性关系;

D、安全套：安全套对于防治性病和艾滋病，是非常有效的方法。

我的答案：A

8单选题大学生树立科学恋爱观不包括下面哪一项?

A、提倡志同道合的爱情;

B、摆正爱情的位置;

C、学习爱的技巧;

D、懂得爱是一种责任和奉献。

我的答案：C

9单选题作为大学生，要能爱对方，一个重要前提是能拥有爱的能力。在追求恋人时，如何才能遇到对的人?

A、要想碰到那个对的人，你得尝试跟多个人谈恋爱。

B、要想碰到那个对的人，始终要对爱抱有希望;

C、要想碰到那个对的人，你要有深深的值得感;

D、要想遇到对的那个人，你要成为对的那个自己。

我的答案：A

10单选题在婚前起码要做到：(1)双方自愿，不能强迫;(2)相爱、忠贞：不随意背叛;(3)私密：要守私德，不能有伤风化;以及：

A、抨击/批评/否定;

B、战火高升;

C、安全;

D、负性诠释。

我的答案：C

11多选题从爱情的本质来看：爱情是人所获得的强烈生理和心理享受的稳定而持久的情感，爱情涉及如下几个方面因素：

A、情感--指深刻的情绪情感体验;

B、生理--指人的性欲、求偶的本能;

C、心理--指思想吸引、心理相容;

D、社会--指爱情受社会道德法律制约。

我的答案：A

12多选题大学生的恋爱具有哪些特征?

A、浪漫性;

B、易变性;

C、多元性;

D、突击性。

我的答案：ABCD

13多选题正确对待失恋要做到：

A、失恋不失德;

B、失恋不失态;

C、失恋不失学;

D、失恋不失命。

我的答案：ABCD

14多选题大学生性的基本原则是：

A、沒有安全沒有性;

B、沒有爱情沒有性;

C、没有浪漫没有性;

D、沒有准备沒有性。

我的答案：ABD

15多选题伙伴婚以及：

A、对偶婚;

B、一夫一妻制;

C、一夫多妻制;

D、一妻多夫制。

我的答案：AB

六章节测验

1单选题是联结派学习理论的鼻祖。

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、班杜拉

D、斯金纳

我的答案：A

2单选题( )学派深信，学习是人固有的能量的自我实现的过程

A、精神分析

B、行为主义

C、人本主义

D、存在主义

我的答案：C

3单选题学习是大学生的首要任务，而( )则是学习的根本宗旨

A、勤奋

B、刻苦

C、学以致用

D、学会学习

我的答案：D

4单选题( )已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A、远大理想

B、自主学习能力

C、持之以恒的毅力

D、知识迁移能力

我的答案：B

5单选题关于考试焦虑下列说法错误的是( )

A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习

B、适度的焦虑有利于考试

C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥

D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑

我的答案：C

6单选题( )是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。

A、动机

B、诱因

C、兴趣

D、自我效能感

我的答案：C

7单选题也不需要意志努力的注意是指( )

A、随意注意

B、不随意注意

C、集中注意

D、分散注意

我的答案：B

8单选题学习策略可以分为：通用学习策略和( )

A、高级学习策略

B、一般学习策略

C、学科学习策略

D、低级学习策略

我的答案：C

9单选题工作和生活的基本机能。

A、联想

B、思考

C、实践

D、记忆

我的答案：D

10单选题法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们( )

A、克服从众心理

B、不迷信书本

C、走出思维定势

D、拓宽知识领域

我的答案：C

11多选题下列关于“知识”的说法正确的是( )

A、“知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理

B、知识接受别人的东西，识是自我加工和运作

C、中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知

D、知带有继承性，识带有创造性

我的答案：ABD

12多选题下列关于学习的说法，正确的是( )

A、学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力

B、学习动机越强越好

C、学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响

D、大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系

我的答案：AC

13多选题大学生的综合素质包括( )

A、专业素质

B、思想道德素质

C、文化素质

D、身心素质

我的答案：ABCD

14多选题关于学习策略的说法，正确的是( )

A、学习策略是可教的

B、培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑

C、学习策略的运用具有高低水平之分

D、机械的背诵和朗读属于高级的学习策略

我的答案：ABC

15简答题建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )

我的答案：

七章节测验

1单选题最早是美国心理学家( )对人格的定义做过综述

A、卡特尔

B、弗洛伊德

C、奥尔波特

D、艾森克

我的答案：C

2单选题被誉为西方心理学中的“第三势力”是指( )

A、行为主义

B、人本主义

C、精神分析

D、存在主义

我的答案：B

3单选题较微弱而持久的情绪体验是( )

A、心境

B、情绪

C、情感

D、感情

我的答案：A

4单选题竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是()所具有的

A、A型人格

B、B型人格

C、C型人格

D、D型人格

我的答案：A

5单选题用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派( )

A、行为主义

B、人本主义

C、精神分析

D、0认知学派

我的答案：C

6单选题卡特尔最早应用( )的方法研究人格

A、实验法

B、问卷法

C、因素分析

D、路径分析

我的答案：C

7单选题好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( )

A、多血质

B、胆汁质

C、粘液质

D、抑郁制

我的答案：A

8单选题根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循( )行动

A、快乐原则

B、道德原则

C、现实原则

D、本能原则

我的答案：C

9单选题提出集体潜意识这个概念的是( )

A、弗洛伊德

B、荣格

C、弗洛姆

D、罗杰斯

我的答案：B

10单选题( )对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究

A、华生

B、班杜拉

C、桑代克

D、斯金纳

我的答案：D

11多选题下列属于人格基本特点的是( )

A、独特性

B、稳定性

C、整体性

D、功能性

我的答案：ABCD

12多选题弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分( )

A、本我

B、自我

C、超我

D、本能

我的答案：ABC

13多选题奥尔波特是人格特质理论的建构者，他认为特质可以分为( )

A、个人特质

B、表面特质

C、根源特质

D、共同特质

我的答案：AD

14多选题艾森克利用因素分析的方法，提出了人格的下列基本维度( )

A、外倾性

B、神经质

C、精神质

D、情绪稳定性

我的答案：ABC

15多选题大学生健全人格的内涵应包括下列( )方面

A、正确的自我意识

B、良好的情绪控制能力

C、和谐的人际关系

D、乐观的生活态度

我的答案：ACD

八章节测验

1单选题下列说法错误的是( )

A、生命教育就是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动

B、生命教育，就是在生命活动中，通过生命活动和为了生命而进行的教育

C、生命活动不是实践活动

D、生命教育是为了生命而进行的教育

我的答案：C

2单选题下列说法错误的是( )

A、挫折情境越严重，挫折反应就越强烈

B、主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微

C、并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应

D、挫折具有两面性

我的答案：C

3单选题挫折-攻击理论是( )提出的

A、勒温

B、沙利文

C、罗杰斯

D、多拉德

我的答案：D

4单选题近年来，成为大学校园一大杀手的是( )

A、焦虑症

B、疑病症

C、恐怖症

D、抑郁症

我的答案：D

5单选题最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是( )

A、环境适应

B、自我评价

C、人际关系状况

D、情绪健康

我的答案：C

6单选题某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病?( )

A、反应性精神病

B、情感性精神障碍

C、精神分裂症

D、人格障碍

我的答案：B

7单选题心理危机分为( )个阶段

A、2

B、3

C、4

D、5

我的答案：C

8单选题属于慢性疾病时的心理反应的是( )

A、焦虑

B、恐惧

C、抑郁

D、性格改变

我的答案：D

9单选题根据危机的发生发展过程可将危机分为四个阶段。第二阶段是( )

A、创伤性应激事件使当事者情绪焦虑水平上升，并影响到日常工作、学习与生活，因此，本阶段采取常用的应对机制来拮抗应激所致的焦虑和不适，以恢复原有的心理平衡

B、常用的应对机制不能解决存在的问题，创伤性应激反应持续存在，生理和心理等紧张表现加重并恶化，当事者的社会适应功能明显受损或减退

C、当事者情绪、行为和精神症状进一步加重，促使其应用尽可能的应对或解决问题的方式来力图减轻情绪困扰，其中也包括社会支持和危机干预等

D、系活动的危机状态。当事者由于缺乏一定的社会支持、应用了不恰当的心理防御机制等，使得问题长期存在、悬而未决，当事者可出现明显的人格障碍、行为退缩、自杀或精神疾病

我的答案：B

10单选题不属于大学生生命教育特点的是( )

A、主体性

B、道德性

C、体验性

D、客体性

我的答案：D

11多选题可用于危机干预的有( )

A、认知治疗

B、行为治疗

C、患者中心疗法

D、表达支持治疗

我的答案：ABCD

12多选题属于急性疾病时的心理反应的是( )

A、焦虑

B、恐惧

C、抑郁

D、性格改变

我的答案：ABC

13多选题心理危机干预的原则：( )

A、迅速确定要干预的问题，强调以目前的问题为主，并立即采取相应措施

B、必须有其家人或朋友参加危机干预

C、鼓励自信，不要让当事者产生依赖心

D、把心理危机作为心理问题处理，而不要作为疾病进行处理

我的答案：ABCD

14多选题三阶段分别是( )

A、创伤性应激事件使当事者情绪焦虑水平上升，并影响到日常工作、学习与生活，因此，本阶段采取常用的应对机制来拮抗应激所致的焦虑和不适，以恢复原有的心理平衡

B、常用的应对机制不能解决存在的问题，创伤性应激反应持续存在，生理和心理等紧张表现加重并恶化，当事者的社会适应功能明显受损或减退

C、当事者情绪、行为和精神症状进一步加重，促使其应用尽可能的应对或解决问题的方式来力图减轻情绪困扰，其中也包括社会支持和危机干预等

D、系活动的危机状态。当事者由于缺乏一定的社会支持、应用了不恰当的心理防御机制等，使得问题长期存在、悬而未决，当事者可出现明显的人格障碍、行为退缩、自杀或精神疾病

我的答案：BC

15多选题大学生要关注自己的心理变化，及时察觉自己是否处在心理危机中。这些心理变化包括( )

A、认知

B、情绪

C、行为

D、信念

我的答案：ABC

九章节测验

1单选题( )于1909年提出了职业规划这个概念

A、帕森斯

B、克拉姆

C、舒伯

D、金斯伯格

我的答案：A

2单选题以下说法正确的是( )

A、哈维格斯特认为发展任务即一个人在发展的某一阶段必须学习的活动，若此项活动成功学会，不仅可以使他感到快乐，而且还会促使他完成以后的发展任务

B、哈维格斯特把人的生涯发展分为婴儿期与儿童早期(0至6岁)、青少年期(12至21岁)、成年期(21至40岁)、中年期(40至60岁)和老年期(60岁至死亡)五个阶段

C、哈维格斯特认为人类天生就有一种能指引自己生活的本能

D、综合适应发展理论是克拉姆提出来的

我的答案：A

3单选题职业生涯的基础是( )

A、心理开发

B、生理开发

C、智力开发

D、潜能开发

我的答案：D

4单选题大学生属于哪一阶段( )

A、成长阶段

B、探索阶段

C、确定阶段

D、维持阶段

我的答案：B

5单选题被誉为“职业辅导之父”的是( )

A、帕森斯

B、舒伯

C、波孟

D、凯利

我的答案：A

6单选题确定阶段的任务( )

A、尝试、变换

B、选择、安置

C、模仿、试验

D、转换、确定

我的答案：B

7单选题24-45岁这一年龄段属于哪一阶段( )

A、成长阶段

B、探索阶段

C、确定阶段

D、维持阶段

我的答案：C

8单选题毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题( )

A、抑郁消沉

B、人际交往困难

C、自我认知缺失

D、谨小慎微

我的答案：C

9单选题有些大学生在求职择业过程中过于怯懦，属于( )

A、情绪问题

B、自我认知缺失

C、人际交往困难

D、心理失衡

我的答案：A

10单选题就业指导课的核心内容是( )

A、职业生涯规划

B、职业发展规划

C、生涯路线的选择

D、人生目标的修正

我的答案：A

11多选题影响职业生涯发展的外部环境因素包括( )

A、组织的需求

B、家庭的期望

C、社会的需要

D、科技的发展

我的答案：ABCD

12多选题探索阶段包括哪几个成长期( )

A、能力期

B、试验期

C、转换期

D、尝试期

我的答案：BCD

13多选题大学生职业生涯规划发现出的不足有( )

A、过于理想化

B、过于强调专业对口

C、热衷于“热门职业”

D、忽略职业生涯发展中的难关

我的答案：ABCD

14多选题自我认知缺失包括( )

A、自卑

B、孤傲

C、怯懦

D、抑郁

我的答案：AB

15多选题影响大学生职业生涯发展与规划的原因( )

A、就业形势严峻

B、高等学校缺乏适当的职业生涯指导

C、对自我的认识不足

D、对外围环境认识的缺失

我的答案：ABCD